近日，由清华大学附属北京清华长庚医院法务部联合康复医学科，组织首次人文科室平行病例交流讨论会，鼓励科室医师、治疗师提高对人文工作建设的理解，以更好的方式关爱病患。康复医学科主任潘钰和法务部赵婧楠参加讨论会。

　　潘钰在致辞中提到，康复医学科自成立以来一直注重人文建设，希望科室科室广大医师和治疗师积极学习此次交流会的分享内容，继续努力，将人文科室工作推上新台阶。

　　平行病例是不同于临床标准病历的、以一般性语言（而非标准化语言）和第一人称书写的关于患者的记述，目的是使医者理解患者的经历和感受，达到患者共情，并反思自己的临床实践，它是叙述患者疾苦感受和医者共情反思活动的医学叙事作品。

　　本次讨论会由副主任医师徐泉等8位康复医学科医师进行病例分享。

　　病例分享现场

　　永不言弃

　　记1例脑梗死患者的诊治及医患沟通

　　徐泉 副主任医师

　　27岁正是一个女孩最好的年纪，然而，一场疾病，带走了这个女孩以往所有的荣耀与光芒，只能通过睁眼、闭眼来与之交流。前路漫漫，似乎无法看到希望。可是她眼中的坚持，家人的不放弃，却又让徐大夫感到莫大的安慰与希冀。哪怕有一点点的希望，也要去尝试，去努力。很多事情我们已然无法改变，但是信念和希望，努力与抗争，永不言弃的精神，是支持心向光芒的唯一支柱。

　　拯救“第三只”痛臂

　　记1例脑出血患者的诊治

　　李欣  程翔 医师

　　一例脑出血病人，出现了难以忍受的“肢体”疼痛，李欣经过仔细查体，多次精确的实验以及悉心的心理辅导，发现患者是幻多肢症合并幻肢痛的特殊病人。李欣为患者安排了具体的治疗方案。经过短短3周发热强化治疗后，患者“第三只”痛臂的症状竟然奇迹般地改善了！患者紧紧地握住李欣医生的手，激动地说：“消失了，困扰我的第三只手真的消失了！”

　　成长之路，披荆斩棘

　　记一例青少年卒中患者

　　杨绯  主治医师

　　作为一名医生，每次接触到未成年患者，都会感慨生命的脆弱：一个健康的13岁的孩子，出去玩一趟却突然脑卒中了。每一个患者都是生活的导师，杨绯在指导治疗的同时，也在小患者积极向上的状态中汲取到许多正能量。愿小患者今后学习生活一帆风顺，更希望医学科技能够飞速发展，让神经修复不再是难题。

　　您的满意是我前进的方向

　　记一例不会说普通话的患者

　　冯雨桐主治医师

　　入院当天，一位阿姨脸上却满是泪水。冯雨桐走上前咨询，站在旁边的小姑娘，带有浓浓的口音的说：“我妈妈不愿意说话，你们说的普通话…”，心理沟通非常重要，了解情况后，冯雨桐耐心地一字一句地沟通着，并利用肢体语言亲身示范讲述。经过几天的心理安慰治疗，阿姨终于敞开了心扉，脸上重现了微笑。

　　生命以痛吻我，我要报之以歌

　　记一例颈脊髓损伤后四肢瘫患者的康复历程

　　翟晓雪  医师

　　老李（化名）来到康复医学科时，已经是术后2个月，经历了前期的复杂手术，他可以艰难地发声，但更多时候是默默流泪。照护老李的，是他的女儿小李，一位20岁的女孩。承受着艰难的陪护任务，尽管她个子小，眼角还泛着的泪花，但她用坚定的目光和语言，在父亲恢复健康的路上，一步一个脚印地坚定地前进着。

　　陪伴是最长情的告白

　　记一例脑外伤患者的康复

　　郭韵 住院医师

　　老赵（化名）在车祸后认知出现障碍，但爱人张阿姨（化名）一直陪伴着他，郭韵看到张阿姨胳膊上被老赵掐的旧伤，希望老赵能早日想起深爱他的张阿姨。七夕节，在作业治疗师的帮助下，老赵写下了“我爱你”送给了张阿姨，张阿姨眼里泛着泪光，那一刻，张阿姨是幸福的，虽然辛苦，也是欣慰的。

　　作为医生，不能太想当然

　　记一例老年尿失禁患者的沟通与管理

　　英小倩  医师

　　一位有着三四十年从业经验的老医生，脑梗后出现了尿失禁的症状。患者给自己做了很多假设，英小倩告诉患者医学是一门科学，不是主观臆想，不能陷入“想当然”的陷阱。英小倩强调细心、且有科学依据的推因才有可能找到问题之所在，才能对症下药，并指导患者更快地进行了康复。

　　陪伴是最长情的告白

　　记一例脑梗死患者的诊治及医患沟通

　　王雅惠  医师

　　王雅惠以一位老年女性患者康复的病例，讲到医院就像是社会的缩影，在这里，可以看遍人情冷暖，世间百态。蔡叔叔（化名）没有太多的甜言蜜语，用朴实无华的言语、乐观开朗的情感和从未间断的动力支持，帮助着爱人一点一点康复。王雅惠为这种不抛弃不放弃的陪伴而感动，也许这就是“陪伴是最长情的告白”。

　　平行病例的书写过程，是医者对患者疾苦认识内化为医学人文情怀，通过共情-反思机制提升人文素质的过程，促进医患共情和医学反思，提高医者的人文素养。

　　本次交流会为康复医学科医师、治疗师提供了学习机会和展示平台，未来，法务部将在更多科室、部门之间推广人文科室平行病例交流讨论会，促进医师人文交流，提高共情能力，更好地患者服务，助力医院医学人文高质量发展。